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NOUVEAUTE Rentrée 2023 : Achetez le sweat à capuche du collège Georges Lapierre

Chers collégiens, parents, partenaires, membres du personnel du collège Georges Lapierre,

Petite nouveauté pour la rentrée 2023-2024 : un sweat à capuche avec un logo du collège est désormais disponible et à la vente.

Couleur : gris chiné  / Logo : noir

Passez votre commande sur le site Helloasso suivant (https://www.helloasso.com/associations/foyer-socio-educatif-college-georges-lapierre/paiements/sweat-a-capuche-lapierre) et vous le réceptionnerez à votre retour au collège au mois de Septembre.

Les ventes seront encaissées par le FSE (Foyer socio-éducatif) et les bénéfices seront reversés à l’organisation du séjour en Irlande.

Au moment du paiement, vous pouvez modifier « Votre contribution au fonctionnement de HelloAsso ». Cliquez sur Modifier puis cocher : « Je ne souhaite pas soutenir HelloAsso ».

Merci à tous !

Inscriptions FSE année scolaire 2013-2014

La campagne d’adhésion au Foyer Socio Educatif du collège pour l’année 2023-2024 a débuté.

A partir de cette année, vous pouvez effectuer cette adhésion en ligne en passant par le site Helloasso.com grâce au bouton ci-dessous :

IMPORTANT :

Si vous inscrivez 2 enfants, pour payer 8€ au lieu de 10€, tapez le code de réduction : REDUC2ELEV

Si vous inscrivez 3 enfants, pour payer 10€ au lieu de 15€, tapez le code de réduction : REDUC3ELEV

A l’étape 4, avant le paiement, vous pouvez modifier « Votre contribution au fonctionnement de HelloAsso ».

Cliquez sur Modifier puis cocher :

« Je ne souhaite pas soutenir HelloAsso »


Le Foyer Socio Éducatif est une association Loi 1901 ouverte à tous les élèves et adultes du Collège Lapierre.

LES OBJECTIFS DU FSE :

Toutes les actions financées par le FSE visent à améliorer la qualité de vie des élèves au quotidien et développer les projets pour les élèves :

  • Acheter le matériel nécessaire au fonctionnement des clubs entre 12H30 et 13H25
  • Financer des animations (tournois de baby foot, tennis de table…)
  • Participer au financement des sorties, voyages scolaires et autres actions pédagogiques
  • Contribuer au fonctionnement d’un espace de détente équipé de jeux et de baby-foot.

LE BUDGET DU FSE :

Le FSE dispose  d’un budget qui lui est propre.  Les actions qu’il soutient sont donc financées par :

  • Les cotisations des élèves et des adultes de l’établissement
  • Les ventes et actions diverses (vente des photos de classes, tombola, etc.)
  • Les subventions accordées par la Mairie de Lormont.
  • Les dons.

Visite à Sarlat !

Jeudi 22 juin 2023 : quelques images d’une journée à la découverte de la ville de Sarlat en Dordogne, pays d’art et d’histoire, avec les élèves des 5eme Acajou et Séquoia, point d’orgue d’un projet linguistique, historique et artistique autour des sociétés moyenâgeuses françaises du IX siècle.

Une journée musicale avec Pygmalion

Vendredi 22 juin, toutes les classes de sixièmes ont eu l’opportunité de participer à un concert pédagogique organisé avec les musiciens de l’ensemble Pygmalion.

Louis Creac’h, Julie Friez (violons), Delphine Blanc (alto) et Gulrim Choi (violoncelle) ont transmis avec passion le répertoire qui les anime, tout en restant pédagogues, à l’image de ce moment où Delphine explique les différents modes de jeu sur un violon :

Les élèves ont pu saisir la différence entre jouer “arco” (c’est-à-dire en frottant les cordes avec l’archet) et jouer avec des pizzacati (en pinçant les cordes avec les doigts) avec ce passage joué deux fois différemment.

Le programme s’est avéré riche : la première œuvre réalisée est issue du premier mouvement du Quatuor en ut majeur K. 465, surnommé “Les dissonances”, de Mozart. Les élèves se sont ainsi interrogés sur les raisons qui ont pu pousser Mozart à faire entendre des dissonances au début de sa pièce, par rapport aux consonances habituellement entendues.

Puis, un extrait du Quatuor n°12 en ut mineur D. 703, surnommé “Quartettsatz”, de Schubert, a fait l’objet d’une écoute attentive de la part des élèves, afin d’observer les échanges mélodiques entre les instruments et tous les éléments participant à un vrai dialogue musical.

Les élèves se sont montrés attentifs, curieux et les musiciens sont restés, tout au long de la journée, réceptifs malgré les trois concerts avec les classes.

Le soir, les musiciens ont trouvé les ressources nécessaires pour réaliser un concert, ouvert au public, de très grande qualité, à l’instar de cet extrait du quatrième mouvement du Quatuor n°16 en fa majeur op. 135, de Beethoven.

Le public était unanimement conquis par la belle performance de ces artistes de renom, mais aussi par leur humanité, avec des moments d’échange chaleureux à la fin du concert..


Un grand merci à monsieur BRUNET pour son aide dans l’organisation de cette journée, à Léa Dao Van (chargée des actions pédagogiques de l’ensemble Pygmalion) et félicitations, une nouvelle fois, aux artistes.

Sortie à l’abbaye de la Sauve-Majeure

Mardi 20 juin les 5e Olivier sont allés visiter l’abbaye de la Sauve-Majeure située dans l’Entre-deux-mers. Nous avons découvert l’architecture du Moyen-Âge et nous avons tout particulièrement étudié les chapiteaux sculptés.

Dans l’après-midi nous sommes partis à Créon qui est une bastide médiévale.

Malgré la pluie nous avons passé une bonne journée !!! 

Journée à Paris 5 IPE / 5 ACAJOU

Le jeudi 15 juin, les 5 IPE et 5 ACAJOU ont profité du prix du Public qu’ils ont remportés grâce à leur vidéo “De l’autre côté du mur” : une journée à Paris avec une découverte des monuments emblématiques de la Capitale et une rencontre à l’Académie Française (Institut de France) avec Monsieur Yves Quéré (académiciens des Sciences, co-créateur de “La Main à la pâte”)